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33~36강을 복습한다. 간단한 복습 없이 그냥 쳐봤더니, 폭망 해버렸다. 영어와 독일어가 머릿속에서 뒤죽박죽이다. 주어는 영어를 쓰고 나머지 문장은 독일어를 쓰고... 다시 초심으로 돌아가서 4단계는 복습하는 시간을 많이 가져야겠다. ★시간은 숫자(형식적은 시, 분 순으로, 비형식적은 분, 시 순으로), 날짜는 서수 17. 그 남자는 12월 24일에 생일이다. Der Mann hat am vierundzwanzigsten Dezember Geburtstag. 18. 나는 2010년 11월 11일에 태어났다. Ich bin am elfen November 2010 geboren. 19. 그 아이가 그 새보다 귀엽다. Das Kind ist süßer als der Vogel. 20. 지금은 11시 25분..

학습지 46일 차. 39강 앞서 배운 문장과 문장을 이어주는 대등 접속사와 달리 부사적 접속사는 접속사가 오는 문장의 주어 + 동사가 도치된다. deswegen/deshalb(그래서), trotzdem(그럼에도 불구하고), dann/danch(그러고 나서, 그 후에), sosnst( 그렇지 않으면)를 공부한다. Sonst noch etwas? 그 외에 더 필요한 것 없어요? 1. deswegen/deshalb 그래서 주어 + 동사, deswegen 동사 + 주어 :대등 접속사와는 달리 주어가 동일하더라도 생략하지 않고, 부사적 접속사가 있는 문장에서 동사와 주어가 도치 Er ist gesund 그는 건강하다. Er kommt heute. 그는 오늘 온다. → Er ist gesund, deswegen k..

학습지 45일 차. 38강 문장과 문장을 이어주는 접속사를 공부한다. und(und), aber(but), oder(or) 그리고 denn(why). 진짜학습지는 10분으론 어림도 없다. 하루 한 시간+@은 엉덩이를 붙이고 앉아있어야 공부하고 이해한다. 아마 단계가 올라갈수록 그 시간은 더 길어질 듯하다. 하지만, 두 분 선생님들의 자세하고 꼼꼼한 설명이 공부하면서 갖게 되는 의문점들을 충분히 혼자 해결할 수 있으니, 마음만 먹으면 독학이 가능한 언어이다. 발음은 정말 어렵다. 긁는 가글소리 /r/을 언제쯤 자연스럽게 낼 수 있을까? 영어의 문법과 대동소이하기에 꾸준히 한다면 독일어는 매력적인 언어임을 알게 되고, 흥미를 느끼는 건 시간문제다. 그래서 오늘도 파이팅! 1. 대등 접속사 대등 접속사는 문장..

학습지 44일 차. 37강 시간부사 그 안의 빈도부사에 대해 배워본다. 영어와 문법이 비슷하다. 강조일 때 도치, 현재가 미래를 대신. 1. 빈도부사 immer (100%) 항상 fast immer 거의 항상 meistens 대개, 대체적으로 oft/häufig 자주, 빈번히 manchmal 종종, 가끔 selten 드물게 fast nie 거의 아닌 nie (0%) 결코 아닌, 전혀 나는 항상 아침 식사를 한다. Ich frühstücke immer. 그녀는 거의 항상 제시간에 온다. Sie kommt fast immer pünktlich. -> Fast immer kommt sie pünktlich. 나는 대체로 혼자 영화관에 간다. Ich gehe meistens alleine ins Kino. 당신..

학습지 43일 차. 36강 시간에 대해 배워본다. 형식적인 표현은 Uhr를 사용하여 시간과 분의 순서로, 비형식적 표현은 nach, vor, halb 등을 사용하여 분, 시간순으로 쓴다. 1. 시간을 묻는 세 가지 표현 Wie spät ist es? : 얼마나 (시간이) 늦었니? =몇 시야? Wie viel Uhr ist es+? : 얼마나 많은 시간이니? =몇 시야? Um wie viel Uhr + 동사 + 주어+ : 언제/몇 시에~? Wie spät ist es? , Wie viel Uhr ist es? 몇 시야? Um wie viel Uhr essen wir? 우리 언제 밥 먹어? Um wie viel Uhr fahren sie nach Berlin? 그들은 몇 시에 베를린으로 가나요? 2. 형식적..

학습지 42일 차. 날짜에 대해 배워본다. 달의 명칭, 서수를 배우고, 생일을 묻고 답하기를 공부한다. 1 die Woche 주 월화수목금토일MontagDienstang MittwochDonnerstagFreitagSamstagSonntag 2 der Monat 달(월) 1월2월3월4월5월6월JanuarFebruarMärz AprilMaiJuni7월8월9월10월11월12월JuliAugustSeptemberOktober November Dezember 3. Ordinalzahl 서수 1부터 19까지 숫자 뒤에 -te, 20부터 무한대까지 숫자 뒤에 -ste를 붙인다. 숫자서수숫자서수숫자서수1 einserste6 sechssechste 11 elfelfte2 zweizweite7 siebensiebte12 ..

학습지 41일 차. 형용사의 최상급을 공부한다. 독일어의 비교급, 최상급은 영어문법과 비슷해 어렵진 않다. 1. 형용사의 최상급 만들기 ① am +형용사 원급+ -sten Die Frau ist am shönsten. 그 여자가 가장 예쁘다. Der Mann ist am kleinsten. 그 남자가 가장 작다. ②단음절 형용사의 경우, 단어에 a, o, u가 있으면 움라우트를 붙인다. ex) kalt(추운) -> kälter(더 추운) -> am kältsten , klug(똑똑한) -> klüger(더 똑똑한) -> am klügsten(가장 똑똑한) Es ist hier am wärmsten. 여기가 가장 따뜻하다. Das Mädchen ist am großten. 그 소녀가 가장 크다. ★날씨를 ..

학습지 40일 차. 형용사의 비교급을 공부하고, glauben, finden의 쓰임을 배운다. 1. 형용사의 비교급 만들기 ①형용사+er ②단음절 형용사의 경우, 단어에 a, o, u가 있으면 움라우트를 붙인다. ex) kalt(추운) -> kälter(더 추운), klug(똑똑한) -> klüger(더 똑똑한) ③-er, -el로 끝나는 형용사는 e를 생략한다. ex) dunkel(어두운) -> dunkler(더 어두운), teuer(비싼) -> teurer(더 비싼) ④형용사 hoch의 비교급: c를 생략하고, o를 움라운트로 바꾼다. ex) hoch(높은) -> hoöher(더 높은) 2. 형용사 비교급 + als(~보다) 원급비교로 동등한 비교대상(격)이 와야 한다. Du bist klein.(너..