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학습지 29일 차. 시원스쿨 진짜 학습지를 공부하기 전에 '독독독'이란 책으로 독일어 공부를 하였다. 그때는 이 정관사와 부정관사가 기초를 공부하는 앞부분에 나와 완전 멘붕이었던 기억이 있다. 그래도 나의 뇌저장소에 남아 있었나 보다. 혼돈스럽지 않게 차분히 문제를 풀어나갈 수 있었다. 1. 정관사 격 남성 여성 중성 복수 1격 (은/는/이/가) der die das die 2격 (~의) des der des der 3격 (~에게) dem der dem den 4격 (~을/를) den die das die 2. 부정관사 격 남성 여성 중성 1격 (은/는/이/가) ein eine ein 2격 (~의) eines einer eines 3격 (~에게) einem einer einem 4격 (~을/를) eine..

학습지 28일 차. 드디어 3단계 공부가 시작된다. 독일어 명사에는 문법적 성이 있다. 예를 들어, 치마는 남성, 바지는 여성이기에 문법적 성을 헷갈리지 않게 공부해 두어야 한다. 1. m. 남성 (der) 남성 사람/수컷 동물 der Mann 남자, der Onkel 삼촌, der Hahn 수탉 요일/월/계절/날씨 der Montag 월요일, der September 9월, der Winter 겨울, der Regen 비 방향, 때 der Norden 북쪽, der Morgen 아침 예외) die Nacht 밤 술 der Wein 와인, der Whisky 위스키 예외) das Bier 맥주 직업, 신분 der Professor 남자 교수, der Arzt 의사, der Lehrer 선생님, der M..

학습지 27일 차. 주말엔 자음 발음 공부를 한다. 알파벳 T-Z 완전 정복. 1. 독일어 자음 배우기(t-z) 2. 발음과 단어공부 wann =when wer=who wie=how wo=where was=what 오스트리아와 독일의 발음이 약간 다르다.

학습지 26일 차. 16강~20강 복습문제 풀이 후, 2단계 평가를 완료했다. 시험 치고 나면 항상 아쉽네. 왜 꼭 하나씩 실수하는 건지... 1. A: 너희는 쇼핑하러 가니? Geht ihr einkaufen? B: 응, 나는 쇼핑하러 가. Ja, ich gehe einkaufen. C: 아니, 나는 수영하러 가. Nein, ich gehe schwimmen. D: 아니, 나는 먹으러 가. Nein, ich gehe essen. 2. A: 그들은 누구니? Wer sind sie? B: 그녀는 그의 여자 형제야. Sie ist seine Schwester. C: 그는 그녀의 남자 형제야. Er ist ihr Bruder. 3.A: 그것은 무엇입니까? Was ist das? B: 그것은 강아지 한 마리입니..

학습지 25일 차. '누구'라는 뜻의 의문하 wer와 소유관사 1 격에 관해서 공부한다. 비슷한 그리고 같은 단어들이 다른 쓰임새로 사용되니 복습 없이 진도 나가기가 힘들어지기 시작한다. 1. 의문사 wer 너는 누구니? Wer bist du? 그녀는 누구니? Wer ist sie? 2. 소유관사 1 격 인칭대명사 1격 소유관사 1격 (~의) ich mein du dein er sein sie ihr es sein wir unser ihr euer sie ihr Sie Ihr 3. 소유관사 활용하기 ★소유관사 뒤에 오는 명사의 성이 여성, 복수인 경우 소유관사 뒤에 e를 붙인다. 1. 나의 책상은 작다. Mein Tisch ist klein. 2. 너의 토마토는 크다. Deine Tomate ist gr..

학습지 24일 차. 지난 시간에 배운 1~12까지의 숫자를 복습하고, 13~100 그리고 1,000을 공부한다. 어렵고 단어가 너무 길다. 1. 0~12 개수 복습 0 null 1 eins 2 zwei 3 drei 4 vier 5 fünf 6 sechs 7 sieben 8 acht 9 neun 10 zehn 11 elf 12 zwölf 2. 13~19까지 숫자 공부 13 dreizehn 14 vierzhen 15 fünfzhen 16 sechzhen 17 siebzhen 18 achtzhen 19 neunzhen 3. 20~29까지 숫자 공부 20 zwanzig 21 einundzwanzig 22 zweiundzwanzig 23 dreiundzwanzig 24 vierundzwanzig 25 fünfun..

학습지 23일 차. '어디로'의 의미를 가진 wohin 의문사와 gehen 규칙동사를 익히고, 활용하여 다양한 문장을 만들어 본다. 1. 의문사 wohin '어디로'라는 의문사로' woher: 어디로부터'와 구별하자. 2.gehen 규칙동사의 변화 ▶gehen: 가다. ich(나) gehe wir(우리) gehen du(너) gehst ihr(너희들) geht wohn geht sie(그들)/Sie(당신(들)) gehen 3. 독작연습 13. 너희는 집으로 가니? Geht ihr nach Hause. 14. 나는 쇼핑하러 가. Ich gehe einkaufen. 15. 우리 수영하러 가? Gehen wir schwimmen? 16. 그녀는 어디로 갑니까? Wohin geht sie? 17. 그는 장 보러..

학습지 22일 차. fahren 불규칙 동사의 형태변화를 익히고, 활용하여 다양한 문장을 만들어 본다. 1.fahren 불규칙동사의 변화 ▶fahren: ~를 타고 가다. ich(나) fahre wir(우리) fahren du(너) fährst ihr(너희들) fahrt er/sie/es(그, 그녀, 그것) fährt sie(그들)/Sie(당신(들)) fahren 2. fahren동사 활용하기 1. 너는 브레멘으로 가니? 아니, 나는 베를린으로 가. Fährst du nach Bremen? Nein, ich fahre nach Berlin. 2. 그는 프랑크푸르트로 가니? 응, 그는 프랑크푸르트로 가. Fährt er nach Frankfurt? Ja, er fährt nach Frankfurt. 3. ..